Institut National Agronomique de Tunisie (INAT)
Ecole doctorale : Sciences et Techniques de l’Agronomie et de l’Environnement
Formations complémentaires d’acquisition de compétences dispensées par Layla BEN AYED
A/ Rédaction d’un article scientifique : 13 et 14 Mai 2019
Durée : 5 heures sur deux jours pour un maximum de 15 étudiants
La rédaction d’un article scientifique est une activité essentielle à la diffusion des connaissances et à l’avancement d’une carrière universitaire ou professionnelle. Elle répond à des principes scientifiques, à des règles et à des standards rédactionnels qui lui sont propres.
Dans cette optique, cette formation traite essentiellement : (i) les règles et les étapes élémentaires pour la rédaction d’un article de recherche notamment et (ii) les processus de publication: soumission, évaluation, critique, révision et lecture des articles.
Au terme de cette formation, les participants ayant acquis les principes de la rédaction scientifique, ébaucheront la rédaction d’un micro-article original à partir de leurs résultats et travaux.
Objectifs :
1/ Appliquer les principes de la rédaction scientifique aux projets d'articles
2/ Comprendre les exigences des revues scientifiques
3/ Développer un esprit critique pour la construction et la relecture d'un article
Organisation générale de la formation :
Jour 1 :
- Introduction générale
- Vecteurs privilégiés de la communication : Quoi, Pourquoi, Pour qui, Comment
- Objectifs et intérêts de la publication scientifique
- Description du processus
- Etapes à faire avant la rédaction : choix de la revue (Open access, Impact factor, etc.), de l’ordre des auteurs, etc.
- Etapes à faire pendant la rédaction
- Etapes à faire après la rédaction
- Structure de l’article : Partie liminaire
- Titre
- Auteur(s) : Corresponding author, Ordre,
- Résumé
- Abstract : tenses used
- Mots clés
- Exercices appliqués :
- Choix d’une revue sur le portail Elsevier
- Partie liminaire
Jour 2 :
- Généralités
- Introduction : Constitution et Tenses used
- Matériel et méthodes
- Présentation des résultats
- Erreurs à éviter
- Particularité de la partie : Discussion
- Conclusion
- Etapes ultérieures
- Soumission en ligne
- Réponse des reviewers
- Exercices appliqués à chaque partie
B/ Initiation au logiciel de gestion des références bibliographiques : EndNote (Thomson Reuters): Référence mondiale en matière de gestion bibliographique - 17 Mai 2019
L’école doctorale dispose de la version originale et complète du logiciel, mis à la disposition des étudiants à la bibliothèque.
Durée : 5 heures pour des groupes d’étudiants de 15 étudiants maximum
EndNote est un logiciel de gestion de références qui permet de créer des bases de données bibliographiques personnelles à partir de références importées depuis différentes sources ou saisies manuellement. Les références sont ensuite insérées dans un texte et la bibliographie est générée automatiquement.
Cette formation intéresse les étudiants qui sont en rédaction de leurs thèses ou d’articles, leur procurant ainsi une meilleure organisation et un gain de temps important par rapport à la rédaction à travers l’insertion automatique des références une fois citées selon le format sélectionné et défini.
Objectifs :
1/ Ajout des références après:
- Consultation et importation à partir des bases de données bibliographiques sur Internet (Web of Sciences, Pubmed, etc.)
- Importation à partir de l’interface de recherche d’Endnote
- Manuellement
2/ Organisation des références, images, fichiers PDF, et autres fichiers en groupes
3/ Mise en forme et tri des tables bibliographiques pour faciliter les ultérieures consultations
4/ Elimination des doublons
5/ Intégration des références dans un document work en créant une bibliographique dans le style de son choix
6/ Partage d'informations grâce à EndNote Online, la composante Internet de recherche et d'écriture du logiciel.
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